TEATRO PERIODÍSTICO

 El teatro periodístico, surgió a raíz de la necesidad de representar situaciones reales que ocurrieron durante la dictadura que hubo en Brasil durante los años setenta, basándose en pequeñas obras que contenían diferentes noticias de interés para la comunidad a la que se le estaba interpretando. Este teatro es una sub técnica del teatro oprimido, que apareció en los años setenta en Brasil por Augusto Boal.

Actualmente es utilizado para representar noticias interpretadas por un grupo de personas para un público.

Mediante este tipo de teatros se es capaz de interpretar mucho mejor las noticias, ya que al ver el papel que desempeña cada persona, se ve claramente lo que la noticia quiere decir. 

Hacer este tipo de teatro u otro en la escuela sirve para que no solo los alumnos se sientan protagonistas, sino para que rompan la barrera de la vergüenza y del miedo a hablar en público.

Mientras que en otra época el teatro quedaba relegado a una actividad extraescolar, hoy en día es un contenido incluido dentro del currículo oficial de educación. Con ello conseguimos desarrollar la imaginación. 

Además se puede utilizar el teatro en el aula para trabajar temas que pueden ser encontrados directamente o indirectamente en noticias, las cuales facilitarán a los alumnos el entendimiento de dichos contenidos.

En la vida cotidiana este tipo de teatros se dan sobretodo en los ensayos de las obras teatrales, con el fin de que los actores se metan en papeles de personajes muy diversos, de muy poca duración para que así a la hora de hacer el papel que les toque interpretar en la obra, les sea más fácil la interpretación de cualquier personaje. A su vez, este tipo de teatro ayuda a los actores a irse quitando poco a poco la vergüenza. 

En el día a día el teatro periodístico puede ser utilizado entre amigos para poder entender mejor una noticia, como ensayo de trabajo o simplemente por afición.