El tema de fracasos escolares es muy ambiguo, pues puede enfocarse desde diferentes perspectivas:
-Fracaso en la escuela.
-Fracaso de la escuela.
-Fracaso por la escuela.
El fracaso en la escuela hace referencia a que el fracaso es debido al alumno, él es quien lo hace mal, principalmente por desventajas socioculturales. En cambio, en el fracaso de la escuela, es la escuela la que hace mal su trabajo, ya sea por su mala adaptación a la evolución de la sociedad o por eximir al sujeto y a sus circunstancias. Y por último, el fracaso por la escuela es aquel que lleva al alumno al fracaso debido a su relación con la sociedad, provocando así exclusión social cuando los alumnos salen de la escuela.
Estos fracasos se relacionan con diferentes teorías, como la geneticista, que se encarga de relacionarlo en función de la inteligencia inscrita en el patrimonio genético; la psicoafectiva, que explica el fracaso en relación con el proceso de construcción de la personalidad; las carencias culturales, en las que el fracaso está en relación con el medio social desfavorecido cuando el alumno no dispone de base cultural necesaria para triunfar en la escuela; las sociología de la reproducción, que lo explica en relación con la reforma de la institución escolar y de la sociedad; la relación con el saber, que entiende el fracaso en el sentido en que los alumnos y profesores atribuyen a lo que experimentan en la escuela; y la interactiva, la que se centra en el estudio de las relaciones entre el niño, la familia y el centro escolar.
En la actualidad, se siguen dando casos de estos tipos de fracasos aunque menos que hace unos años, pues gracias a las charlas en los colegios y a las diferentes asociaciones que se encargan de solucionar estos problemas, se ha ido aminorando. Los más frecuentes son los fracasos en la escuela, ya que hoy en día muchos adolescentes van a la escuela por ir, sin ponerle empeño ni ganas y diciendo que la escuela no sirve para nada; mientras que el fracaso de la escuela y por la escuela no suele ser muy común, pues las escuelas suelen adaptarse siempre a los distintos cambios sociales, disponiendo en ella de medios materiales y personales para solucionarlos.
En esta noticia se refleja como se quiere colaborar a reducir el fracaso escolar: https://elpais.com/elpais/2017/07/14/planeta_futuro/1500022755_679026.html
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